因為COVID-19新冠肺炎疫情的關係，我們無法自由自在地出國，參訪世界各地的博物館和藝文場所，所以我們將過去參觀過的博物館照片及相關資料整理成部落格文章，與大家分享。這篇文章即《博物館觀察筆記》系列文章的第一篇，將不定期更新，請持續追蹤我們，也歡迎分享您的博物館參觀經驗。
今天要介紹的博物館並不以博物館(Museum)為名，是位於美國舊金山的探索館(Exploratorium)，探索館是在2013年喬遷到舊金山灣15號碼頭，以下分享的照片皆是拍攝於2015年參訪時的紀錄。
走進探索館，首先映入眼簾就是這個展品「馬桶」，說明牌上寫著「啜一口衝突(a sip of conflict)」，為什麼這麼說呢？這是飲水機，但是從馬桶造型的飲水機吐的水，你敢喝嗎？
當時旁邊參觀的小朋友喝了一口，一旁他的朋友大聲尖叫，就可想而知這間博物館是多麼有趣了！
圖：「啜一口衝突(a sip of conflict)」展品
探索館可分為六大展廳，主題分別為：人類現象(Human Phenomena)、動手做(Tinkering)、看與聽(Seeing & Listening)、生命系統(Living System)、戶外展覽(Outdoor Exhibits)、自然觀察(Observing Landscapes)。
館內展品大多都是從「展品創造坊(Exhibition development shop)」產出的，換言之，館方有自行研究及生產展品的能力，如何創造出吸引觀眾不斷來館參觀也是一種重要的能力。
圖：展品創造坊(Exhibition development shop)
此時，是否發現展板上有中文字？沒錯，因為舊金山是許多華人移民的城市，所以館方在展板上幾乎都有提供多語言服務。
當中，讓小編待最久的就是「動手做工作室(Tinkering studio) 」主要提供動手做的科普創作，也就是STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics)的統合運用概念，這次參加的是「剪紙迴路(paper circuit)」，透過手作體驗活動認識正負極的概念，運用剪紙、可導電的銅箔膠帶等素材，加入焊接的體驗，讓觀眾體驗有一點難度的科普創作，這正是藝術跟科學的結合。
圖：Tinkering studio內部
圖：首先給一張有正負極提示的紙
圖：桌上有許多雜誌，可從裡面挑選你想要的創作素材
圖：動手吧！
圖：小編完成的成品，成功讓燈泡發光。
提到探索館，就不得不介紹創始館長法蘭克·奧本海默(Frank Oppenheimer)，他是位物理學家也是一位教育家，他提倡「動手做」實驗、體驗、創作的重要性，主張博物館應該成為教育中心，提供科學、自然、藝術與科技等各種主題的參與式展示，讓觀眾有機會體驗自行探索與發現的樂趣。在參觀過程中，可以見到他的理念完全實踐在探索館的各個角落，可稱為實踐STEAM的代表地。參觀完探索館，還可以到自動販賣機購買材料包回家體驗呢！
圖：館內的自動販賣機內展售動手做材料包
參考資料：
陳涵郁(2011)。兒童博物館的百年發展。博物館與文化，1，頁35-60。